2009年10月7日星期三
幼儿汉语启蒙成功个案之三——第二步
让孩子口齿清晰的捷径
教师 史静梅
在美国教汉语,许多老师和家长朋友,最讨厌的是让孩子们学中国古代诗词。他们认为:我们大人都不感兴趣,孩子们更不懂了。一点用也没有!那么我不敢苟同,相反,我很喜欢教我的学生诵读古诗。并不仅仅因为我喜欢这些汉语的精华;而是因为古诗实在是最好的正音教材。它对我的中国的,美国的学生们,学汉语发音的帮助,太大了。我放在这里,与朋友们分享的是1993年初李擎过完四岁生日的录音。听了这个录音,您会为一个刚满四岁的男孩子,有如此清晰的口齿感到赞叹!并非这孩子有什么特别?他清晰的汉语发音,就来源于(第一部)一岁开始训练他用普通话诵读古代诗词。现在您一定不会认为我让这么小的孩子学诵古诗,有神经病了!
所以,不管我用哪种中文教材教学,始终要保证我的学生最少会一首古诗。
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