如果你背井离乡,远渡重洋来美国教中文,不是为了一个乐趣,一个事业。而是因为中文火热,为了得到一份工作谋生。那我认为这不是一个好的选择。因为这份工作也许会让你身心疲惫,倍感艰辛 … …
美国的儿童也和中国的孩子一样,当他们到了七岁,八岁,也会学一些讨人嫌的毛病。在学校里,课堂上也难免有一些孩子会学着大人们的口气,满口脏话。
今天我们班学生上英语课。一个女孩不停的说话。英语老师让她坐到地毯上,她不理不睬。我要求她按英语老师的话去坐到地上。她就小声地冲我说了句:老女人!小朋友都惊叫起来。我哈哈一笑说:“你说对了!我就是老女人。你必须听老女人的话,不然我就把你送办公室去。”她只好去坐在地毯上了,就没人跟她说话了。
等下课,我们去喝水时,她想帮小朋友发一次性纸杯。我温和地说:“你说了对史老师不礼貌的话。我很伤心,我不帮助你也写作业了,也不让你帮助我给小朋友发杯子了。”她赶紧低着头说:“史老师,对不起。我和你说了不礼貌的话。我不再说了。”我说:“那好吧!如果你不再说没礼貌的话,我就还是你的朋友。”她点点头。
接下来的一天,她每完成一点作业,就拿过来,让我帮她看看。她其实很聪明,就是比较懒散。经过早晨的事,今天她很努力的克制自己,完成老师的作业。
我现在就专门和晓霞老师一起改变这样的孩子。我们的效果还好 。主要是配合很重要。我们主要是用爱心。我们对他们就像自己的孩子。我们平常各方面很关心他们,他们心里有数,所以别人说送他们去办公室他们也不怕。我说他听,是他们怕失去我这个朋友。并不是因为我厉害。
今天这个女孩子写的中文作业,受到老师的表扬:
如果一年四季都下雪
如果一年四季都下雪,我就可以高兴的在家里玩。我要做两个大雪球。一个做雪人的肚子,一个做雪人的头。
我用巧克力做眼睛。我用胡萝卜的做鼻子。我用草莓做嘴巴。我给他带围巾,我用树枝给他做手。
我们在公立学校教学工作中,常常会因为规范孩子们的行为。受到孩子甚至家长的不良礼遇。这让在中国享受惯了被受尊敬的我们,是很难适应的。但越是难以适应,越要冷静和理智。才能不失自己的尊严,有效地转变孩子的不良行为。才能真正化腐朽为神奇!有效地完成好学校教学工作。从而赢得孩子和家长的信任!
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