史静梅
马年伊始，校领导从中国驻美国使馆为我们哈维中文学校捧回了“海外华文示范学校”的荣誉称号，同时也为我们捧回了数额可观的奖金。全校师生欢欣鼓舞，策马扬鞭又开始了新的征程！2014年3月29日微风阵阵，春雨潇潇，张国威校长、梁辉副校长和李珊教务长利用休息日，带领全校中文及双语教师进行了一场别开生面的《如何提高学生的中文学习兴趣？》的高水平的教学培训。
具有多年汉语教学经验的特级教师冯砚君，就低年级学龄儿童特点，为大家首先进行了《如何激发孩子的学习兴趣》的培训。今天的冯老师格外光彩照人，温婉甜润的嗓音把大家不知不觉带入了一个个截然不同的教学场景，有的放矢地给大家推演着诵读激情法，趣味引进法，创设情景法，展开竞争法，及时反馈法，铺路搭桥法，分享经历法，分组活动法，声调变换法…
… 等二十八种激发孩子们学习兴趣的方法。冯老师讲得声情并茂，入情入理；大家听得津津有味，眼界大开。冯老师最后发自内心地嘱咐大家教师应该是知识传播者，目标制定者，教学设计者，讲台表演者，活动决策者和课堂组织者。与会的每一个人都深受启发。
紧接着资深望重，从事多年教学研究的专家王林波老师语重心长地从什么是“兴趣”？年龄不同，兴趣不同及老师们的探索和实践等三个方面给大家做了精彩的调研演讲。对本校许多老师优秀教学设计进行了精彩的点评，对新老师的进步和自我完善，老教师的探索和精益求精给予了充分的肯定和赞扬。同时王老师也毫无保留地把自己的宝贵经验与大家分享：从学生的年龄层次、认知程度、学习动机、学习需求、性格特点和中文程度等方面来理解学生的现状和需求，因材施教灵活机动地设计自己的教学活动。
王老师还教大家怎样把学生领进教材，怎样利用《早点与早茶》《中国的花》《故宫博物院》《北京四合院》等优秀教材引领学生感受中国文化的魅力和传统礼仪，指导我们理解领会有情有意的相关材料，直观地再现了历史，营造了一种浓浓的氛围，浸润其中，让人感同身受，经久难忘！最后，王老师又真诚的给大家一步一步地分享了应如何从选材、操作、归纳到总结，使学生的课堂讨论教学始终保持着鲜活的积极性，保证教学的良性循环。
听了两位教学专家的培训，我们这些常年活跃在美国课堂的老师深深感受到：我们平时的教学粗浅流俗于美国老师的重形式轻内容，多哗众少内涵，基本功缺历炼的不足。真可谓听君一席话胜读十年书，让我们受益匪浅啊！同时我们也深感自己的幸运，我们哈维有这么优秀的专业教师领头，让我们教师队伍能近水楼台先得月。我们学校这些朵朵向阳的学生，定能早早逢春！定是硕果累累！
最后，梁辉副校长和李珊教务长对开学以来的教学活动进行了总结，对我们学校正在进行的中文AP考试辅导课、中文知识竞赛和《中华杯》汉语朗诵大赛做了具体安排，汇报了新教师招聘工作的进展及下学年的教学工作设想等。我们相信，在校委会的领导和带动下，我们哈维中文学校的教学工作定然会在马年乘着春风，向着更高的目标奔腾飞跃！
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